حسن النجراني – Hasan Alnajrani

ما هو البارافريزنق   ” إعادة الصياغة في الدارسة الأكاديمية”؟

هي طريقة في كتابة النص والمحافظة على نفس المعنى باستخدام كلمات وعبارات مختلفة، وتستخدم إعادة الصياغة مع النصوص القصيرة مثل الجمل والعبارات.

وإعادة الصياغة قد تشمل جمل طويلة تصبح قصيرة بعد عملية إعادة الكتابة، كما أنها تعد عملية بديلة لموضوع الاقتباس وتساعد الطلاب على جمع الدلائل والقرائن لاستخدامها في البحث العلمي، كما أن إعادة الصياغة مهارة مفيدة لكتابة الملاحظات بشكل عام وكذلك الملاحظات أثناء المحاضرات وتفسير المعلومات في الجداول والرسومات البيانية.

كيف تقوم بإعادة الصياغة؟

١- إقرأ ما تود إعادة صياغته بعناية إذ أنه أساسي في فهم ما تود إعادة كتابته بشكل وافي.

٢- تعرف على النقاط الرئيسية  وكذلك الكلمات الدلالية المهمة

٣- حاول أن تغطي كافة جوانب النص الأصلي وتعيد صياغته بكلماتك الخاصة وتأكد أنك قد قمت بتغطية جميع النقاط الرئيسية والمعلومات الأساسية

٤- أكتب ما تريد إعادة صياغته باستايلك الخاص وأعر كل نقطة اهتماما خاصا وكيف هي صياغتها

٥- بالنسبة للمعنى، تأكد أنك حافظت على المعنى الأصلي والعلاقة بين الأفكار الرئيسية والنقاط المساعدة

٦- بالنسبة للكلمات: استخدم المعاني المترادفة سواء أكان كلمات أو تعابير تشابه في المعنى وموقعها الملائم، أما  الكلمات المتخصصة مثل المصطلحات الطبية والعلمية وغيرها فأنت لست بحاجة لإيجاد مرادفاتها وأفضل موقع يعطيك المترادفات هذا الموقع : http://www.thesaurus.com

٧- إذا أردت أن تقتبس نصا متخصصا أو جملة تعتقد أنها لا تستحق إعادة الصياغة فضعها بين ” ”

٨- غير تركيبات الجمل والقواعد وأيضا قم بتقسيم الجمل الطويلة إلى جمل قصيرة أو ضع جملتين في جملة واحدة، وأيضا حاول تغيير شكل الكملة وتغيير الجمل المباشرة إلى جمل غير مباشرة والعكس

٩- غير مواقع الكلمات في الجمل أو المعلومات التي تقرأها وغير فيها ولكن حافظ على الفكرة الأساسية والمعنى

١٠- تعرف على اتجاهات المؤلف حول الموضوع الذي تود إعادة صياغته هل هي معلومة مؤكدة أو غير مؤكدة، وهل منقودة أو قد تعرضت للنقد، والأهم هو استخدام المناسب للمحافظة على المعنى.

١١- راجع ما قمت بإعادة صياغته بشكل دقيق ومدى علاقته بالنص الأصلي وكذلك التغيير الذي قمته به في الكلمات والشكل العام لما تم إعادة صياغته

١٢ عقب الانتهاء من الصياغة، سجل مصدر الاقتباس متضمنا اسم الكتاب والمؤلف ورقم الصفحة كمرجع إلى ما تمت صياغته

متى نقوم بإعادة الصياغة؟

نقوم بها:

١- في حالة إيجاد بديل للنص المقتبس الاساسي

٢- إعادة كتابة فكرة شخص بدون تغيير المعنى

٣- التعبير عن فكرة بكلماتك الخاصة

٤- دعم موضوع في بحث أو لوضع أدلة تدعم بحثك

 

والله من وراء القصد

 

المرجع: مترجم من موقع جامعة NUSW

https://student.unsw.edu.au/paraphrasing-summarising-and-quoting

 

هذا الموضوع كتب لصالح مجموعة سعوديون في إنجلترا @SaudisEn

حسن النجراني

١ مايو ٢٠١٥

قدمتُ لدراسة اللغة الإنجليزية في بريطانيا في أكتوبر ٢٠١٢ في مدينة مانشستر- بريطانيا

وخلال ٦ أشهر كنت أشعر بضياع مرير لا أعلم على أي منصة أقف، ولا أعرف هل أنا أتقدم في اللغة أم ماذا؟

الفصل في معهد كابلان كان مزدحما بالسعوديين والعرب، ومضت الستة أشهر وقبل انتهائها

قررت الرحيل إلى جامعة سالفورد في مانشستر فتم ذلك في مايو ٢٠١٣م ولمدة ٣ أشهر، وازداد ضياعي

لا أعلم ما الذي يحدث فالكلمات أحفظها ثم أضيعها، والقواعد مرة أفهمها وتارة أنساها،

ثمة أمر غامض وغريب، لا أشعر بالرضا عن لغتي ، ولم أنجز درجة الآيلتس رغم مضي ٩ أشهر

وفي يوم عظيم قابلت أحد الأصدقاء في مناسبة ما في يوليو ٢٠١٣ في مانشستر وتجاذبنا أطراف الحديث وأخبرته 

عن خيبة أملي تجاه لغتي الإنجليزية فطلب مني فورا الخروج من مدينة مانشستر لمدينة أخرى تكون أصغر

وانضممت إلى معهد في مدينة يورك البريطانية شمال لندن (ساعتين ونصف بالقطار)  من سبتمبر ٢٠١٣ م

إلى مايو ٢٠١٤، ورغم قصر المدة فقد تطورت اللغة بشكل مذهل وزالت العوائق، وتجاوزت تلك الظروف الصعبة

وفي يونيو ٢٠١٤ عدت لدراسة اللغة الأكاديمية في جامعة سالفورد وأنجزتها في شهرين ونصف لأبدء دراستي

في مرحلة الماجستير سبتمبر ٢٠١٤ وحتى الآن:

 

وسأذكر عدداً من النصائح لمن يشعر بالضياع في سنة اللغة لكي يطمئن ويعلم في أي منصة يقف :

 

أولاً: عليك أن تعلم أن اللغة تُكتسب وليست قائمة على الحفظ فقط، فهي بحاجة لمهارة كبيرة في الاكتساب 

من خلال القراءة اليومية والاستماع ومشاهدة التلفاز، وليس شرطاً أن تفهم ما تقرأه أو تسمعه

يكفي أن يمر بعقلك الباطني، فكثرة الاستماع تنمى مهارة الاكتساب وبالتالي تتعلم اللغة بشكل أسرع.

 

ثانيا: لا تقلق من عدم حفظك للكلمات رغم مرورها عليك أكثر من مرة فالكلمة من أجل ثباتها 

تحتاج لممارسة واستخداما في الحياة اليومية لذلك لا تقلق فيكفي مرورك عليها.

 

ثالثاً: لا تعتمد على الترجمة في كل كلمة فاللغة تفهم بالسياق لا بالترجمة، واكتفي بترجمة

الكلمات التي تحتاج ترجمتها.

 

رابعاً: من الخطأ أن تشرع دراسة اللغة في معهد الجامعة الأكاديمي مباشرة وهذه غلطة يرتكبها الكثير

من المبتعثين، لأن المعهد الأكاديمي في الجامعة يتوقع أن لديك حصيلة لغوية جيدة، ولذلك فإنه يريد منك

أن تتفاعل مع الواجبات، والتي يجد صعوبة في تنفيذها الذي يسجل في الجامعة دون أن يمر بمعهد لغة تجاري.

 

إن معاهد الجامعات تتوقع أن لديك حصيلة لغوية ولذك تعمل على تطويرها وتعلمك كيف تستخدمها، لذلك من الأفضل

أن تدرس في معهد تجاري بين ٦-٨ أشهر وعند حصولك على حصيلة لغوية جيدة يمكنك عقبها الذهاب للجامعة.

 

خامساً: معاهد الجامعات يكثر فيها صنفين هما العرب والشرق آسيويين، لذلك لغتك لن تتطور بوجود هؤلاء

لذلك عليك بمعاهد اللغة التجارية التي لا تكون في المدن الكبيرة، والتي يقل فيها العرب بشكل كبير

فمثلا في بريطانيا يجب عليك تجنب المعاهد التجارية في لندن ومانشستر وساوثهامبتون ونيوكاسل

وأدنبرة وغيرها من المدن الكبيرة والتوجه للمدن الأخرى.

 

سادساً: استغل وقت بعد خروجك من المعهد فالأسبوع الدراسي يتكون من خمسة أيام لذلك

وزعه على ٤ أيام على المهارات المطلوبة وهي القراءة والتحدث والاستماع والكتابة ويجب قضاء

٣ ساعات يوميا بعد المعهد إن كان معهدك يجعلك تنصرف عند ١ ظهراً، وإن كان معهدك يصرفك

عند ٤.٣٠ عصرا فيكفيك ٤٥ دقيقة استذكار .

 

سابعاً: لا تقلق بعد مرور ٦ أشهر على ضعف مهارة عندك فمثلا قد تكون مجيداً لكل المهارات

لكن تعاني من القراءة أو الكتابة أو الاستماع أو التحدث فيما تجيد بقية المهارات الأخرى

وهذا أمر طبيعي فكل إنسان لديه ضعف في مهارة معينة، فقد واصل تمرينك وطور مهارتك فيها

 

ثامناً: قراءة مقال يومي ولو لم تفهمه قادر على منحك لغة جيدة،

 

 تاسعاً : تـذكر أن كثرة القراءة تطور الكتابة، وكثرة الاستماع تطور التحدث

 

عاشراً: قلل معاشرتك للطلاب العرب واكتفي بلقائهم في إجازة نهاية الأسبوع حتى لو كان جدولك فارغاً.

 

حادي عشر: بعد سبعة أشهر من الدراسة الجدية للغة الإنجليزية ستجد فجأة أنك تستطيع التحدث

وكذلك الاستماع والقراءة، هذه مؤشرات تتطور أيضا بعد شهرين أيضا وهذا يعني أن بعد ١٠ أشهر

ستجد نفسك في موقف ومنصة رائعة.

 

ثاني عشر: لغتك ستتطور بشكل حقيقي عندما تشرع في الجامعة وتبدء دراستك في تخصصك

ومع نهاية الفصل الدراسي الأول ستجد لغتك متميزة ورائعة وستشعر بالسعادة

 

 

.

.

أخيراً .. لا تقلق في سنة اللغة فالجميع سيتجاوز اللغة والجميع سيأخذ الدرجة العلمية بإذن الله

التحدي الحقيقي إتقان اللغة، واكتساب مهارات في بلد الابتعاث.

 

حسن النجراني

مانشستر – بريطانيا

١٢.٢٣ ص

 

 

 

 

 

 

 

 

كيف تحصل على ٦.٥ في الآيلتس ..!

 

كيف تجتاز اختبار الآيلتس؟ يعد هذا السؤال صغيراً وكبيرا في حجم إجابته.

يشرع الطالب منذ اليوم الأول في بريطانيا – مثلا – في التفكير في اختبارات

الآيلتس ويضرب أخماساً في أسداسٍ ولا يعرفُ حقيقة الآيلتس إلا في النهاية

ليكون الطالب في الآخر ضحية للبريسشنال كورس أو يحصل على الدرجة

المطلوبة ويدخل الجامعة.

.

.

وكصحفي فإن لي أسئلة منطقية وغير منطقية وبحث مضني عن الإجابة لسؤالي

وسؤالي كيف استطيع أن اجتاز اختبار الآيلتس وفق المدة المحددة لي ببساطة؟

 

ووصلت إلى إجابة جمعتها من مدن مختلفة ومن أساتذة متعددين، ومن جامعتين

وأربعة معاهد وكانت إجابتهم تقول أن الآيلتس ( لُعبة) وعليك إجادة اللعبة والتغلب

عليها.

.

.

في هذه المدونة سأكتب تجربتي في اختبار الآيلتس وكيف يتهيأ الطالب له

والحصول على الدرجة المطلوبة دون الدخول في (وجع الرأس) والكتب المختلفة

وتتبع المواقع المتعددة:

 

١- عليك تحديد مستواك في اللغة فإن بدأت من أول أو ثاني مستوى في اللغة

فعليك الانتظار على الأقل لمدة ستة أشهر قبل الشروع في دخول اختبار.

٢- إذا كان مستواك متوسط وما فوق ذلك فأفضل اختبار بعد أربعة أشهر لاعتبارات

متعددة سأذكرها لاحقا.

.

.

الآيلتس ليس اختبار رياضيات أو علوم أو مادة تذاكرها بل اختبار لمدى إجادتك للغة

والذي تتحكم فيه عدد من العوامل، لذا فالتركيز على اللغة أمر مهم والتفكير في

اختبار الآيلتس مضيعة للوقت وكذلك يضع الطالب تحت الضغط النفسي الرهيب

فلا الطالب حصل على الدرجة وارتاح، ولا هو من أجاد اللغة.

.

.

عند قضائك للفترة المحددة مابين ستة أشهر وأربعة أشهر فاطلب من معهدك

الانضمام لفصل الآيلتس قبل اختبارك بستة أسابيع على الأقل لتتعلم بعض

التقنيات الخاصة بـ ( لعبة الآيلتس) فهو يعتمد على المترادفات والبحث بين 

السطور ومدى الفهم العام للسؤال المطروح، أيضاً يعتمد على عامل الوقت.

.

.

ضع جدولاً لتجهيز نفسك للآيلتس وأفضل مدونة أراها مدونة الفاضلة سمر الموسى

الرابط:

ففي هذه المدونة ما توده من معلومات حول الاختبار

http://samar-almossa.com/blog/

.

.

.

اجعل بين كل اختبار واختبار على الأقل شهرين، وأي اختبار قبل الشهرين

هو مضيعة للمال والوقت والجهد، ولا تقلق من عدم قدرتك على تحقيق الدرجة

بل ركز على اللغة فهي الهدف الرئيسي من دراستك وما الآيلتس سوى مقياس.

.

.

يحتاج الطالب المجتهد من أجل الحصول على ٦ في الآيلتس إلى ٩ أشهر تزيد أو تنقص

ولو كان من الصفر فالاجتهاد ضروري من خلال:

السكن مع عائلة

الابتعاد عن مجالس الأصدقاء

مشاهدة التلفزيون

الاستماع للراديو أثناء الذهاب والعودة من المعهد

قراءة الصحف والمجلات وخاصة المتواجدة في الباصات المنتشرة.

اجعل من إجازة نهاية الاسبوع فرصة للالتقاء بأصدقائك العرب

وكذلك مشاهدة البرامج التلفزيونية العربية من أجل الترويح على النفس

لا تضغط على نفسك فاللغة الإنجليزية هي لغة تكتسب بالمهارة والممارسة.

.

.

الحصول على ٦.٥ لا يتطلب قراءة كتب والوقوع تحت ضغط نفسي

فقد يجتازه – تحت الضغط- أصحاب الذاكرة القوية أو المتميزين جداً لكن متوسطي الذاكرة

والناس العاديين يحتاجون لفهم الواقع كي ينجزوا الدرجة المطلوبة.

.

.

تذكر أن الضغط النفسي لن يمنحك اجتياز لعبة الآيلتس بل يجعلك

رهينة للإحباط وربما العودة للوطن.

.

.

أخيراً ..

حظا ممتعا

 

كنتُ في جلسةٍ مع مجموعة من الزملاء نتجاذبُ أطرافَ الحديثِ

وفاجأني أحدهم بسؤالهِ، كيفَ استطعتَ أن تبني علاقةَ جيدة ً

مع العائلةِ الإنجليزيةِ التي تسكنُ معها في مدينة يورك البريطانية (شمال لندن ساعتين)

اختصرتُ في الإجابةِ وعزمتُ على التدوينِ لضمانِ نشرِ الفائدةِ

فأقولُ وباللهِ التوفيق:

(سأكتب بلغة بسيطة لضمان وصول المعلومة والبعد عن اللغة المعقدة)

.

.

كأي مبتعث تلقيتُ قرار الابتعاث وعزمت على الدراسة في بريطانيا

سعيد جداً بهذه التجربة، وتوقعت سهولة نيل الأماني واتقان اللغة

بل ذهبت بفكري بعيداً إلى أن العائلات الإنجليزية ستفتحُ ذراعهيا بكل تقدير

وكنت انتظر الفرصة الكبرى لنيل أمنيتي واتقان اللغة – بكل بساطة –

.

.

وصلتُ لبريطانيا في أكتوبر 2012م لمانشستر وكانت لغتي ركيكة وسكنت مع عائلة

لمدة شهرين، ولم تكن الأماني بتلك التصورات وعانيت كثيراً

 واتخذت قراراً خاطئا بعد سلسلة من التعقيدات فالعائلة

كانت سيئة للغاية، وذهبت لسكن طلابي لمدة 8 أشهر ولم أوفق 

بل تدهورت اللغة كثيراً في المعهد سيء الذكر كابلان ثم معهد جامعة سالفورد

وأثناء التوهان تلقيت نصيحة بالرحيل من مانشستر إلى مدينة يورك

-تبعد ساعة إلي الشرق من مانشستر- بالقطار، فعقدت العزم وتوجهت

أحث الخطى في شهر سبتمبر 2013م، وسكنت مع عائلة انجليزية

ووفقت في اختيار العائلة بعد استفادتي من التجارب السابقة 

ولا زلت مع العائلة وحتى ساعة كتابة التدوينة ( 11.36مساء الثلاثاء 25 فبراير 2014) .

.

.

معايير تساعدك على نجاح التجربة مع العائلة الإنجليزية:

1- اختيار المدن الصغيرة وتجنب المدن الكبيرة فغالب المدن الصغيرة

عائلاتها غاية في الود والمحبة والتقدير بعكس المدن الكبيرة.

2- عدم السكن مع عائلة تتكون من إمرأة واحدة أو رجل واحد

فغالباً تفشل التجربة لأسباب منها عدم وجود أكثر من شخص

في المنزل للتحدث باللغة الإنجليزية.

3- في حالة عدم ارتياحك للعائلة أو وجدتهم يفرضون شروطاً

أو يمنعونك من الجلوس في غرفة التلفزيون فبادر فوراً بالاتصال

بمعهدك واطلب التغيير مباشرة فجميع الحالات التي مرت علي

عندما غيرت تغير كل شيء وأصبحت سعيدة.

4- يجب على المبتعث أن يفهم أن مفردة (عائلة) ليست مثلنا

في السعودية، بل مختلفة وتعني مجموعة أشخاص يسكنون في مكان واحد

مثلا العائلة التي أسكن فيها في مدينة يورك تتكون ( من صديقتين إنجليزيتين ومحامي)

بالإضافة إلى صديق العائلة، لذا فاختلاف مفهوم الكلمة له دور في بناء علاقة جيدة.

 

5- إذا نجحت في إيجاد عائلة جيدة فهناك بعض الأمور:

أ. الخجل عند الحديث أو التكسير في اللغة، فلو كانت لغتك جيدة لما ذهبت لعائلة

لذا اخطأ ولا تخجل.

ب. احرص على مشاهدة التلفزيون مع العائلة والتدوين في ورقة صغيرة

أبرز المسلسلات التي يشاهدونها واسأل منسوبي معهدك عن قصص هذه

المسلسلات لكي يتسنى لك ادهاش العائلة بخلفيتك عن تلك المسلسلات،

ليدركو أنك أصبحت تتابع معهم ما يجدون فيه التسلية.

ج. اختر وظيفة في البيت مثلا اخبر العائلة أنك ستقوم بتنظيف غرفتك على الدوام

أيضا تعلم كيف تشاركهم في غسيل الصحون ومواعين الأكل.

د. شاركهم باستمرار واعرض عليهم مساعدتك ولو لم يقبلوا فهم في الغالب

لا يتقبلون مساعدتك إلا بعد فترة طويلة من العرض مثلا شهرين.

هـ . حاول أن تعطي صاحب المنزل من 20-40 باوند من قبيل المشاركة

في فواتير المنزل شهرياً، بدلا من احضار الفواكه مثلا أو بعض الأمور الأخرى

فهم يعرفون قيمة المال.

و. عندما تود أن تغيب عن المنزل اشعرهم بذلك برسالة بوقت كاف قبل وجبة العشاء

فهم يدركون قيمة توفير الغذاء، ويعدونه جزء من احترامهم وتقديرهم.

ز. شارك في شراء بعض الحاجيات للمنزل ما بين فترة وأخرى كأدوات التنظيف وغيرها.

ح. لا تعاملهم كأنك تصرف عليهم من نقودك بل عاملهم كصاحب حاجة، ففي البداية

ستجد العمل مرهق والنفس غير قابلة لهذا الأمر، لكن مع الوقت ستتعود على ذلك.

ط. كن مبتسماً ومشاركاً لهم في مناسباتهم، وتلمس مشاعرهم واسألهم عما يشغل بالهم.

ي. استخدم المفردات الجميلة لصاحب المنزل كقولك يا ملك أو يا أمير أو يا سيدي

فالإنسان بطبعه يحب الوصف الجميل.

.

.

من خلال تطبيقي للحديث أعلاه مع العائلة التي اسكن معها ماذا كسبت؟

– يأخذونني لمناسباتهم الشخصية والتي في الغالب لا يحضرها إلا الأقارب.

– تناديني صاحبة المنزل بـ (ولدي) واذا غبت عن المنزل تسأل عني كثيراً.

– إذا كان لدي موعد تذهب معي بسيارتها الشخصية وتحضر معي.

– تخيرني في أوقات الطعام  كما يحلو لي.

– تتحدث معي طوال اليوم.

– تفسر لي العديد من الظواهر الاجتماعية والثقافية.

– تحرص على تطوير لغتي وتحسين اللغة العامية (informal) .

– وصل بها الأمر إلى أنها عندما أراد محامي إنجليزي السكن في إحدى الغرف

استشارتني وقالت لي (إذا لم يعجبك الحال سأخرجه من المنزل)

– تأخذني في نهاية الاسبوع (احيانا) للتمشية خارج مدينة يورك.

.

.

أخيراً ..

كن للعائلة ابنا يكونون لك أهلا ..

ولا يهمهم اللغة بقدر أهمية المشاركة

.

.

بالتوفيق…

 

حسن النجراني

11.53 مساء الثلاثاء ٢٥ فبراير ٢٠١٤